Módulo IV - Reino Protoctista

 

Reino Protoctista

Propósito: Conocer las principales características del reino protoctista

Procedimiento:

1.    Visualiza los siguientes videos y realiza, en tu cuaderno de trabajo, un resumen de las principales características del reino protoctista (incluyendo su clasificación).

Módulo IV - Acitvidad 4: Virus

 

Actividad 4

Virus

Propósito: Reflexionar sobre las causas y efectos de una epidemia.

Procedimiento:

1.    Realiza una investigación sobre la epidemia de ébola en África (2014) o Epidemia de AH1N1 en México (2009) recabando información sobre los siguientes aspectos:

A)  Definición de epidemia

B)  Causas de la epidemia

C)  Efectos de la epidemia

D)  Alternativas de solución al problema de la epidemia a nivel internacional, nacional y familiar

E)  Síntomas de la enfermedad

F)  Tratamiento de la información.

La información anterior debes escribirla en tu cuaderno de trabajo.

2.    Una vez realizados el paso anterior, en tu cuaderno de trajo responde, correctamente, las siguientes preguntas:

A)  Ante la presencia de la epidemia ¿qué hubiera hecho como gobernante del país afectado?

B)  ¿Cómo procederías ante una situación de epidemia?

C)  ¿Cómo puedes evitar contagiarte del virus de la epidemia?

3.    Verifica que realizaste correctamente los pasos anteriores antes de presentar tu investigación a tu profesor.

 

 Ponderación: 8 décimos.

Tipo de trabajo: Individual.

Fecha límite: 31 de mayo de 2023.

Modulo IV Dominio Arquea y Bacteria

 

Visualiza el siguiente video y contesta correctamente las siguientes preguntas:

1. ¿Cuál es la importancia de las las bacterias y arquebacterias?

2. ¿Cuáles son las principales características de las bacterias halófilas, termófilas y metanógenas?

https://www.youtube.com/watch?v=8bnKNsy-Rzw

Módulo IV - Actividad 3

 

Actividad 3

Estructura y Clasificación De Los Virus

Propósito: Conocer las características generales de los virus y su importancia para los seres humanos.

Procedimiento:

1.   Realiza una investigación acerca de los virus que contenga la siguiente información:

A)  Definición de virus

B)  Clasificación general de los virus

C)  Estructura de un virus (aquí lo que se solicita es un dibujo con las partes de un virus)

D)  Mecanismos de replicación de los virus (aquí puedes colocar texto y/o una imagen.

E)  Importancia de los virus (escribe en tu buscador de Internet: importancia de los virus).

2.   Elabora, en tu cuaderno de trabajo, un organizador gráfico realizando un cuadro sinóptico con la información del paso 1.

Ponderación: 2 décimos.

Tipo de trabajo: Individual

Fecha límite: 24 de mayo de 2023

Módulo IV - Actividad 2: Clasificación y nomenclatura

 

Actividad 2

Clasificación y Nomenclatura

Propósito: Conocer las características generales de los tres dominios de clasificación de los seres vivos.

Procedimiento:

1.   Realiza una investigación acerca de las características generales de cada dominio (Bacteria, Aquea y Eucaria) que incluya:

A)  Tipo de célula 1 (eurióticas o procarióticas)

B) Tipo de célula 2 (unicelular o pluricelular

C)  Tipo de nutrición

D)  Tamaño

E)  Tipo de organización (unicelulares o pluricelulares)

F)  Tipo de reproducción

G)  Hábitat: Área física en la que normalmente habita un organismo.

H) Importancia biológica de cada dominio o reino (por ejemplo, en tu buscador escribes: importancia biológica de las bacterias)

I)  Un ejemplo con imagen

2.   Elabora, en tu cuaderno de trabajo, un organizador gráfico realizando un cuadro sinóptico con la información del paso anterior.

Ponderación: 3 décimos

Tipo de Trabajo: Individual

Fecha límite: 19 de mayo de 2023

Módulo IV: Biosistemática

 

Actividad 1

Evaluación Diagnóstica

Propósito: Conocer los conocimientos previos del alumno.

Procedimiento: Responde correctamente las siguientes preguntas en tu cuaderno.

1. ¿Es lo mismo un organismo que una especie? Justifica tu respuesta

2. ¿Cuál sería el concepto de biodiversidad, incluyendo el término "especie"?

3. ¿Cuántos y cuáles tipos de biodiversidad existen?

4. Menciona cinco causas de extinción de especies y explica cómo repercute en la pérdida de biodiversidad.

5. De acuerdo con el siguiente video cuáles tipos de especiación se mencionan?

https://youtu.be/TtG5eqCTuZ4