Ejercicio 2

 

Realiza, correctamente, lo que a continuación se te solicita:

1.    El ciclo de Krebs se realiza en:

a)   La membrana mitocondrial

b)   La matriz mitocondrial

c)   El citoplasma

d)   Ninguna de las anteriores

 

2.    Las reacciones luminosas de la fotosíntesis abastecen al Ciclo de Calvin con:

a)   Energía luminosa

b)   CO₂ y ATP

c)   H₂O y NADPH

d)   ATP y NADPH

 

3.    La fase luminosa de la fotosíntesis se realiza en:

a)   Estroma

b)   Tilacoide

c)   Matriz

d)   Membrana externa

 

 

4.    ¿Cuál de las siguientes no pertenece a la estructura de las mitocondrias?

a)   Membrana externa

b)   Membrana interna

c)   Matriz

d) Estroma

 

5.    El ácido pirúvico es producido durante:

a)   El ciclo de Krebs

b)   El Ciclo de Calvin

c)   La Trayectoria de Embden-Meyerhof

d)   Ninguna de la anteriores

 

6.    ¿En qué parte de los cloroplastos se realiza el ciclo de Calvin?

a)   Grana

b)   Tilacoide

c)   Membrana externa

d)   Estroma

 

7.    El NAD y el FAD

a)   Son apoenzimas

b)   Se combinan con fósforo inorgánico para formar ATP

c)   Se combinan con fósforo inorgánico para formar ADP

d) Coenzimas

 

8.    El oxígeno producido durante la fotosíntesis proviene de:

a)   CO₂

b)   NADPH

c)   El Ciclo de Calvin

d)   H₂O

 

9.    La respiración anaeróbica también recibe el nombre de:

a)   Ciclo de Krebs

b)   Trayectoria de Embden-Meyerhof

c)   Ciclo de Calvin

d)   Trayectoria de Watson-Crick

 

Módulo IV - Actividad 5: Artículo de Opinión

 

Actividad 5

Artículo De Opinión

Propósito: Realizar un artículo de opinión acerca de la epidemia del Ébola en África o la Influenza en México.

Procedimiento:

Realizar artículo de opinión en un documento en Word de acuerdo con la lista de cotejo y con la rúbrica de las página 169 de la planeación de Biología. El artículo debe contener lo siguiente:

A)  Introducción. Debe tener una extensión máxima de 5-8 renglones y debe llevar lo siguiente:

1.   Aquí deben colocar la definición de epidemia.

2.   Explicar por qué eligieron el tema de la Influenza o del Ébola.

3.   Mencionar las causas de la epidemia.

B)  Cuerpo. Debe tener como mínimo una cuartilla y debe contener los efectos de la epidemia y las alternativas de solución al problema de la epidemia. Pueden colocar 1 o 2 fotografías o imágenes. Recuerden que es una opinión, por lo que deben expresarse en primera persona. Además, debe contener lo siguiente:

1.   Contestar a la pregunta ¿Qué hubiera hecho como gobernante de los países afectado? Algo así como “Si yo hubiera sido presidente en ese entonces hubiera…”.

2.   Contestar a la pregunta ¿Cómo proceder ante una situación de epidemia?

3.   Contestar la pregunta ¿Cómo pueden evitar contagiarse?

C)  Conclusión. Debe tener un resumen de unos 8 renglones (también en primera persona) de lo positivo e interesante de la epidemia; lo negativo no. No lleva bibliografía.

Guarda tu documento con el nombre Actividad5_CRM (tus siglas) y envíalo a tu profesor por correo electrónico.

Ponderación: 12 décimos.

Tipo de trabajo: Equipos de trabajo colaborativo

Fecha límite: 12 de junio de 2023

Módulo IV - Reino Protoctista

 

Reino Protoctista

Propósito: Conocer las principales características del reino protoctista

Procedimiento:

1.    Visualiza los siguientes videos y realiza, en tu cuaderno de trabajo, un resumen de las principales características del reino protoctista (incluyendo su clasificación).

Módulo IV - Acitvidad 4: Virus

 

Actividad 4

Virus

Propósito: Reflexionar sobre las causas y efectos de una epidemia.

Procedimiento:

1.    Realiza una investigación sobre la epidemia de ébola en África (2014) o Epidemia de AH1N1 en México (2009) recabando información sobre los siguientes aspectos:

A)  Definición de epidemia

B)  Causas de la epidemia

C)  Efectos de la epidemia

D)  Alternativas de solución al problema de la epidemia a nivel internacional, nacional y familiar

E)  Síntomas de la enfermedad

F)  Tratamiento de la información.

La información anterior debes escribirla en tu cuaderno de trabajo.

2.    Una vez realizados el paso anterior, en tu cuaderno de trajo responde, correctamente, las siguientes preguntas:

A)  Ante la presencia de la epidemia ¿qué hubiera hecho como gobernante del país afectado?

B)  ¿Cómo procederías ante una situación de epidemia?

C)  ¿Cómo puedes evitar contagiarte del virus de la epidemia?

3.    Verifica que realizaste correctamente los pasos anteriores antes de presentar tu investigación a tu profesor.

 

 Ponderación: 8 décimos.

Tipo de trabajo: Individual.

Fecha límite: 31 de mayo de 2023.

Modulo IV Dominio Arquea y Bacteria

 

Visualiza el siguiente video y contesta correctamente las siguientes preguntas:

1. ¿Cuál es la importancia de las las bacterias y arquebacterias?

2. ¿Cuáles son las principales características de las bacterias halófilas, termófilas y metanógenas?

https://www.youtube.com/watch?v=8bnKNsy-Rzw

Módulo IV - Actividad 3

 

Actividad 3

Estructura y Clasificación De Los Virus

Propósito: Conocer las características generales de los virus y su importancia para los seres humanos.

Procedimiento:

1.   Realiza una investigación acerca de los virus que contenga la siguiente información:

A)  Definición de virus

B)  Clasificación general de los virus

C)  Estructura de un virus (aquí lo que se solicita es un dibujo con las partes de un virus)

D)  Mecanismos de replicación de los virus (aquí puedes colocar texto y/o una imagen.

E)  Importancia de los virus (escribe en tu buscador de Internet: importancia de los virus).

2.   Elabora, en tu cuaderno de trabajo, un organizador gráfico realizando un cuadro sinóptico con la información del paso 1.

Ponderación: 2 décimos.

Tipo de trabajo: Individual

Fecha límite: 24 de mayo de 2023

Módulo IV - Actividad 2: Clasificación y nomenclatura

 

Actividad 2

Clasificación y Nomenclatura

Propósito: Conocer las características generales de los tres dominios de clasificación de los seres vivos.

Procedimiento:

1.   Realiza una investigación acerca de las características generales de cada dominio (Bacteria, Aquea y Eucaria) que incluya:

A)  Tipo de célula 1 (eurióticas o procarióticas)

B) Tipo de célula 2 (unicelular o pluricelular

C)  Tipo de nutrición

D)  Tamaño

E)  Tipo de organización (unicelulares o pluricelulares)

F)  Tipo de reproducción

G)  Hábitat: Área física en la que normalmente habita un organismo.

H) Importancia biológica de cada dominio o reino (por ejemplo, en tu buscador escribes: importancia biológica de las bacterias)

I)  Un ejemplo con imagen

2.   Elabora, en tu cuaderno de trabajo, un organizador gráfico realizando un cuadro sinóptico con la información del paso anterior.

Ponderación: 3 décimos

Tipo de Trabajo: Individual

Fecha límite: 19 de mayo de 2023